Ensino Médio – Tarde – Primeiro Ano   Ciência – Várias definições! “sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico bem como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tais pesquisas” (wp)            Como surgiu a ciência?           Surge com os questionamentos sobre as explicações dogmáticas e mitológicas. Foram os gregos que iniciaram esse debate, mas somente a partir do … Continuar lendo E.T.E Oscar Tenório/Mauá – Geografia – Aula 1 – Primeiro Ano.

                  Podemos compreender o Desenvolvimento Desigual  e Combinado como uma lei cuja preocupação central é explicar a formação obrigatória, no âmbito do sistema capitalista e sob a égide do Imperialismo, de áreas periféricas e atrasadas em contraponto a áreas desenvolvidas, Mas, a partir dos esforços intelectuais de alguns geógrafos, é empreendida uma tentativa teórico-metodológica de captar a … Continuar lendo Desenvolvimento Desigual e Combinado.

          A construção de Brasília acarreta, de forma direta ou indireta, juntamente com a ascensão industrial de São Paulo, a emergência de uma nova arquitetura territorial de novas centralidades. Pouco a pouco Brasília vai retirando do Rio de Janeiro a centralidade do poder, isto é, das ordens e da natureza publica com as quais o território deveria ser regulado. São Paulo, por sua vez, vai … Continuar lendo Nova arquitetura territorial – (Atividade)

“Penínsulas“ da Europa          Até nossa industrialização plena (primeira metade do Século XX), o Brasil exibia zonas econômicas que estabeleciam uma relação direta com o mercado externo. Elas representaram a expressão do processo de mercantilização imposto pelos portugueses. Foi nesse contexto que surgiram as primeiras aglomerações urbanas que se tem notícia.         As regiões produtoras apresentavam uma dupla dependência … Continuar lendo “Penínsulas” da Europa (Atividade)