Plano de Aula: As Principais Economias do Mundo Atual

1. Dados Gerais:

Disciplina: Geografia

Ano/Série: Ensino Médio

Duração: 2 aulas de 50 minutos

Professor: (Nome do professor)

2. Objetivos:

Compreender o conceito de economia global e os fatores que influenciam o desenvolvimento econômico.

Identificar as principais economias mundiais e seus impactos no cenário global.

Relacionar os blocos econômicos e as políticas internacionais ao crescimento econômico.

Analisar as desigualdades entre as economias desenvolvidas e emergentes.

3. Conteúdo Programático:

Definição de economia global e indicadores econômicos (PIB, IDH, balança comercial, etc.).

As principais economias do mundo (EUA, China, União Europeia, Japão, Alemanha, entre outras).

Características das economias emergentes (Brasil, Índia, Rússia, México, etc.).

Blocos econômicos (G20, União Europeia, BRICS, NAFTA/USMCA, ASEAN).

Impacto das economias globais nas relações internacionais.

Desafios econômicos do século XXI (desigualdade social, mudanças climáticas, avanços tecnológicos e inteligência artificial).

4. Metodologia:

Aula expositiva e dialogada: O professor apresentará os principais conceitos com apoio de slides e gráficos econômicos atualizados, promovendo a participação dos alunos com perguntas norteadoras.

5. Recursos Didáticos:

Mapas temáticos

Gráficos de PIB e IDH

Slides explicativos

Artigos e reportagens atualizados sobre economia global

Computadores ou celulares para pesquisa

Vídeos curtos explicativos sobre economia global

6. Avaliação:

Participação nas discussões e debates.

Qualidade da pesquisa e da apresentação

Produção do relatório com análise crítica.

Reflexão individual sobre as desigualdades econômicas e os impactos da globalização.

Autoavaliação: cada aluno fará uma breve reflexão sobre seu aprendizado ao final da atividade.

7. Considerações Finais: Este plano de aula busca estimular o pensamento crítico dos alunos sobre o funcionamento da economia mundial e seu impacto nas relações internacionais. A abordagem interdisciplinar permite conexões com História, Sociologia e Ciências Políticas, ampliando a compreensão sobre o tema. O professor deve incentivar a autonomia dos alunos na pesquisa e reflexão, garantindo um ambiente de troca de ideias e questionamento sobre os desafios da economia global.

8. Habilidades da BNCC:

(EM13CHS602) Analisar processos históricos e espaciais que contribuíram para a conformação da economia mundial e suas desigualdades.

(EM13CHS603) Compreender as dinâmicas econômicas, políticas e sociais da globalização e seus impactos regionais.

(EM13CHS605) Avaliar criticamente os impactos da tecnologia e da inovação nas economias contemporâneas.

O que pode ser escrito na lousa:

Tópico: As Principais Economias do Mundo

1. Conceito de Economia Global
2. Indicadores Econômicos Importantes:
   • PIB
   • IDH
   • Balança Comercial
3. Principais Economias do Mundo:
   • EUA, China, União Europeia, Japão, Alemanha
4. Economias Emergentes:
   • Brasil, Índia, Rússia, México
5. Blocos Econômicos:
   • G20, União Europeia, BRICS, NAFTA/USMCA, ASEAN
6. Desafios Econômicos do Século XXI
7. Reflexão: Como o Brasil se insere na economia global?

Professor Luciano Mannarino