Questão Agrária: Ensino Médio

1. Objetivos da Aula

Compreender o conceito de questão agrária.

Analisar a história da questão agrária no Brasil.

Identificar os principais desafios e conflitos agrários.

Discutir políticas e movimentos sociais relacionados à reforma agrária.

2. Introdução

2.1. Pergunta Inicial: “O que é a questão agrária?”.

 2.2. Definição:

Questão Agrária: Conjunto de problemas relacionados à distribuição e uso da terra, incluindo acesso, propriedade, produtividade e condições de vida no campo.

3. Desenvolvimento

3.1. História da Questão Agrária no Brasil

Período Colonial:

Capitanias hereditárias e sesmarias: Grandes propriedades concedidas a nobres e apoiadores da coroa portuguesa.

Período Imperial:

Lei de Terras de 1850: Introduziu a compra como única forma legal de adquirir terras, dificultando o acesso dos pobres à terra.

Século XX:

Modernização da agricultura e concentração de terras.

Êxodo rural e crescimento das periferias urbanas.

3.2. Principais Problemas e Desafios

Concentração Fundiária: Pequeno número de proprietários detém grandes áreas de terra.

Conflitos Agrários: Disputas violentas entre grandes proprietários e trabalhadores sem-terra.

Produtividade e Sustentabilidade: Uso inadequado da terra, desmatamento e impacto ambiental.

3.3. Movimentos Sociais e Reforma Agrária

Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST):

História e objetivos: Luta pela redistribuição de terras e melhoria das condições de vida no campo.

Ações e impacto: Ocupações de terra, criação de assentamentos e pressão por políticas públicas.

Políticas de Reforma Agrária:

Programas governamentais para redistribuição de terras.

Desafios na implementação: Burocracia, resistência de proprietários e financiamento.

3.4. Questão Agrária no Mundo

Exemplos Globais:

África: Conflitos por terras e impacto da colonização.

América Latina: Semelhanças e diferenças com o Brasil.

Europa e América do Norte: Diferentes modelos de propriedade e uso da terra.

4. Atividade Prática

4.1. Debate em Grupo:

Divida a turma em grupos e peça que discutam as seguintes perguntas:

“Quais são as principais causas da concentração de terras no Brasil?”

“Como os movimentos sociais contribuem para a reforma agrária?”

“Quais são os desafios ambientais relacionados à questão agrária?”

4.2. Apresentação:

Cada grupo apresenta suas conclusões em 3-5 minutos.

5.Conclusão

5.1. Resumo da Aula:

Revisão dos principais pontos discutidos: Definição de questão agrária, história no Brasil, problemas e desafios, movimentos sociais e políticas.

5.2. Reflexão Final:

“O que podemos fazer para contribuir para uma solução justa para a questão agrária?”

5.3. Tarefa de Casa:

Pesquisar um caso recente de conflito agrário no Brasil e escrever um pequeno resumo.

6. Materiais Necessários

Quadro e marcadores

Slides ou projeção com imagens e gráficos

Folhas de papel e canetas para as atividades em grupo

7. Recursos Didáticos

Documentários e vídeos sobre a questão agrária no Brasil.

Artigos e livros sobre movimentos sociais e reforma agrária.

Sites de organizações como o MST e órgãos governamentais de agricultura.


Prof Luciano Mannarino.

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